La mise en demeure récente de l’école Michaël par le rectorat de l’académie de Strasbourg a fait l’objet de différents articles de presse ces derniers jours. Parmi les manquements constatés : mélange entre science, mythe et croyance, matières fondamentales insuffisamment abordées, voire ignorées.
Nous apprenons aussi par un communiqué de presse du 9 janvier 2025 diffusé par le Tribunal administratif de Strasbourg qu’outre l’école Mathias Grünewald de Wintzenheim-Logelbach, l’école Rudolf Steiner de Haute-Alsace, située à Wittelsheim, était également concernée par une mise en demeure du 12 mars 2024, en raison de la présence d’enseignants non autorisés à exercer, et ce en dépit du droit local d’Alsace-Moselle.
Tout d’abord, les témoignages de victimes d’écoles Steiner-Waldorf que nous recevons et les antécédents de ces établissements en France et en Europe indiquent que le défaut d’instruction au sein de ces derniers semble loin d’être un fait isolé.
L’action de l’Éducation nationale est donc nécessaire pour protéger les droits fondamentaux que sont l’éducation et l’instruction des enfants.
Nous tenons par ailleurs à saluer l’action d’élus locaux qui se battent pour que lumière soit faite sur les pratiques des écoles Steiner-Waldorf, qui ont eu le courage de saisir les services de l’État compétents (Miviludes, Éducation nationale, collectivités locales) et qui ont entendu la souffrance des victimes.
Nous saluons aussi le travail des inspecteurs de l’Éducation nationale et des recteurs de l’académie de Strasbourg qui ont su prendre les mesures adaptées face aux manquements des écoles concernées.
Nous témoignons enfin de notre plein soutien aux victimes de ces carences éducatives, mais aussi à celles qui ont eu la force et le courage de demander reconnaissance et réparation pour les actes répréhensibles qu’elles estiment avoir subis. Nous nous tenons disponibles pour les accompagner moralement dans cette épreuve. Nous sommes également à leur disposition ainsi qu’à tout parent, enfant, ancien élève ou ancien parent d’élève pour apporter écoute et soutien quant à leur expérience au sein des écoles Steiner-Waldorf.
Le Collectif d’Aide aux Victimes des Écoles Steiner-Waldorf et de l’Anthroposophie
